viernes, 15 de mayo de 2015

Guerra de Vietnam y la comunicación (TV)


Por: Santiago Acosta, Juanita Neira, Daniela Linares.
Durante la Guerra Fría, Estados Unidos es una de las  mayores potencias en el mundo, su imperio capitalista intenta dominar el globo a sus anchas. Al mismo tiempo, Vietnam es reconocido por China y la URSS en el año de 1950, para posteriormente dividirse en dos cuatro años después: la república socialista del norte y la república capitalista del sur. Por su parte, la corriente comunista de la URSS intenta dominar Asia y Europa para así lograr el control ideológico en gran parte del emisferio oriental. En Vietnam del norte, el comunismo amenaza con tomar Vietnam del sur, para temor de Estados Unidos de que este pensamiento se expanda por toda Asia en efecto domino.

Dado esto Estados Unidos envía a  Vietnam del sur  400.0000 soldados para controlar el comunismo surgiente en aquella región; en el país los medios hacen  creer que será una guerra corta y que es por beneficio propio, de modo que, cerca del 80% de la población apoyaba la toma de Vietnam. Sin embargo, al llegar, el ejercito estadounidense se da cuenta que la guerra no será como pensaban debido a que el Vietcong (fuerzas de Vietnam del norte) usa una táctica de guerrilla que anula al ejercito estadounidense, a pesar de que este contaba con superioridad aérea, marítima y de efectivos, por lo cual, Estados Unidos destina más recursos a la guerra.

Para empezar a hablar de la televisión en la guerra, debemos decir que esta contaba con tres esferas de influencia:
1. Concenso: Todos los medios de comunicación estaban de acuerdo en ir a Vietnam a transmitir la guerra para mostrarle al público todo lo que allí sucediera.
2. Controversia legítima: Era el objetivo de la transmisión de la guerra. Querían mostrar que los comunistas representaban el mal, y que por tanto la guerra era el único medio para vencer al "demonio".
3. Desviación: Consistía en que los medios de comunicacion solo transmitían las cosas que les convenían, alterando la percepción de la realidad por parte del público.

La guerra parecía ir como era esperado por el público estado unidense, sin embargo, en 1965 surgiría un punto de quiebre en la manera que los americanos ven la guerra: Morley Safer, corresponsal de CBS news de Londres, graba para el canal unas imágenes de una operación en Cam ne, lo cual era una operación táctica de rutina, sin embargo se pueden apreciar a las tropas estado unidenses quemando casas y masacrando personas inocentes. Sin duda esto hizo que se replantearan en América el hecho de que si los comunistas eran realmente lo que los medios afirmaban que eran.

Años después, la guerra tendría un punto clave en su desarrollo, el Vietcong prepara una ofensiva coordinada contra el ejercito invasor la cual se llevara a cabo el 31 de enero de 1968, en el año nuevo vietnamita. Dicho ataque consiste en arremeter contra bases estadounidenses en la costa de Vietnam del sur y la embajada, símbolo del poder estadounidense, ubicada en Saigon.

El día del ataque, se ejecuta lo planeado, la fuerza de la operación recae en la invasión a la embajada ya que a su alrededor se congrega la prensa, especialmente la televisión gracias a los avances tecnológicos puede mostrar las imágenes de la ofensiva al pueblo estadounidense, a pesar de que militarmente no se cumple el objetivo, ya que el Vietcong no estaba preparado para pelear de frente a las tropas americanas, las cuales defienden ferozmente la embajada; al enterarse  la población estadounidense  empieza a cuestionar la guerra, se preguntan si realmente vale la pena tener tantas bajas en otro país, además las imagenes que llegan mostrando crueles asesinatos, hacen que se cuestione la política de EE.UU,  invirtiendo el orden de las esferas de influencia de los medios en Vietnam, empezaban a cuestionar si realmente valía la pena estar allí, si realmente era la causa justa y, poniendo en contra de la guerra a la población americana.

Finalmente, Estados Unidos anuncia su retiro progresivo de la guerra, para finalmente en enero de 1973,  firmar un pacto de paz. ahora, ¿Qué efecto tuvo la guerra de Vietnam en la televisión? Pues aportó la preocupación de los gobiernos por la imagen que le transmitian a los ciudadanos, de modo que aparece la censura dentro de la televisión,  el gobierno vigila las imagenes transmitidas con el fin de cuidar su imagen.

Preguntas:
1.¿Qué efecto tuvo la guerra de Vietnam en la televisión?
2.¿Por qué Estados unidos invadió Vietnam?
3.¿Por qué el Vietcong gana la guerra en estados unidos?

lunes, 6 de abril de 2015

La nueva prensa informativa

Introducción

Ya hemos visto anteriormente que la prensa tiene una gran influencia dentro de las sociedades, ya que puede transmitir ideas, conocimiento, y así acelerar el avance social en determinado contexto, como la revolución francesa, e incluso aún más lejos en el tiempo en la época del imperio romano.
objetivos
Ahora, durante la revolución industrial en Inglaterra, veremos que la prensa toma un nuevo rumbo en cuanto a su labor se refiere, dividiéndose en dos: prensa informativa y prensa política.

Antecedentes

Anteriormente, la prensa relataba en un solo espacio la realidad y los sucesos ocurridos en la sociedad, además de las ideologías políticas y sus pensamientos, así como sucedió en Francia durante su revolución
Los cambios en la sociedad trajeron consigo cambios en la prensa, determinadas por revoluciones y difusión de nuevas ideas que permitieron abrir la mente de las personas de manera que fueran asimiladas más frecuentemente por las sociedades occidentales y europeas.

Contexto

Inglaterra atraviesa por una gran crisis. Las herramientas usadas para la agricultura eran muy básicas. Esto, sumado a que no estaban definidos los terrenos para diferenciar las actividades agrícolas de las agropecuaria hacia que se desaprovechara grandes áreas de terreno, causando que sólo se pudieran alimentar los productores de alimentos. Con la llegada del capitalismo, los terrenos se convierten en propiedades privadas, los ganados ya no andan libremente, sino que tienen su propio espacio, el aporte de las máquinas surgientes de la revolución hace más efectiva la producción de alimentos, logrando que se puedan comercializar para así sacar un beneficio económico.

¿CUAL FUE EL EFECTO DE LA NUEVA PRENSA INFORMATIVA DEL SIGLO XIX EN LAS COMUNICACIONES Y VICEVERSA?


Para responder a la anterior interrogación, nos apoyamos en la idea, de que la influencia de prensa depende del contexto en el que se desarrolle ya que, influye el contexto socio cultural de cada región. Ahora, afecta de manera que ayuda a comunicar a todos los interesados tanto participantes o no del contexto social sobre lo que está aconteciendo dentro de un ámbito determinado en una zona. 
Que es la prensa informativa?
La prensa informativa es la manera de transmitir conocimiento de manera escrita, trae muchas ventajas como facilitar su acceso y ser información que se actualiza diariamente de alta calidad.
La prensa informativa cumple la función de narrar o describir lo ocurrido, ofreciendo datos y hechos que es necesario que el publico conozca
 Durante el siglo XIX gracias a la Revolución Francesa y la Revolución Industrial la prensa escrita se divide en dos bloques que son la prensa política y la prensa informativa. En este momento la prensa informativa tiene como objetivo el beneficio económico.

Como se origina?

En el siglos XIX el periódico se inserto en la sociedad y se da la edad de oro de la prensa. Tras la caída de Napoleón III en Francia las crónicas dejan de ser solo para las elites y es ahí entones cuando bajan notablemente  los costos  y se hace asequibles para la clase obrera, gracias a esto los diarios se multiplican y diversifican enriqueciéndose con nuevos temas y nuevas rubricas y se da la libertad de prensa
Este siglo fue determinante para la  prensa ya que fue el primer medio de comunicación masiva, igualmente se dan dos regímenes el de información y el de opinión, esto tratando de adaptarse a su nueva clientela ya que se multiplica el numero de lectores potenciales

La nueva prensa informativa



martes, 10 de marzo de 2015

lunes, 9 de marzo de 2015

Historia de una Revolución

THE FRENCH REVOLUTION PART 1:
5:23- Mosieur Necker, le da dos opciones al señor, la primera es dejar asi las cosas y esperar las consecuencias y la segunda convocar a los estados generales.
6:39- En marzo 6 se lleva a cabo una reunión en la iglesia para la elaboración de la lista de los Grevances para la iglesia. El propósito fue contarle al Rey la verdad acerca del mal que hubo en el reino.
7:32- Camille Desmoulines escribe l que los hombres piden. No mas privilegios, no mas humillaciones, igualdad para todos y libertad.
13:13- Soldados atacan la ciudad y hieren a una mujer.
15:33- Realizan una asamblea en Versailles, la reunión de los estados generales.
22:55- Robespierre dice que el tercer estado no es nada y que lograran que Francia tenga una constitución.
30:05- Camille cuenta al pueblo que el Rey ha despedido a Necker y dice que es la sedal de  St, Bartholomeus la masacre de patriotas, advierte que los Alemanes vendrán y que todo el país debe armarse.
37:46- Todos los ciudadanos piden la Bastilla y solicitan que retiren los cañones.
42:53- Disparan a todas las personas que entran a la Bastilla.
48:15- La población se apodera de la bastilla para hacer una revolución.
56:23- En una reunión en Versailles dicen que el Vizconde de Noalles propone abolir  todos los privilegios y derechos de la nobleza. El duque de la Rochecocuilt propone que la asamblea Nacional debe abolir la esclavitud y reconocer que los negros son seres humanos.
59:17- Leen los artículos de la declaración de los derechos del hombre.
1:14:00- 4 mujeres van a hablar con el Rey y le piden pan.
1:17:00- El Rey firma los derechos del hombre.
1:17:45- La comuna de Paris pide al Rey que la guardia nacional se encargue de la seguridad personal del Rey, remover las tropas reales porque son un insulto para las personas, piden también que el Rey regrese a Paris.
1:22:57- Atacan la casa de el Rey.
1:24:46- El Rey acepta volver a Paris.
1:27:41- Crean la gillotina, con el proposito de que las personas no sientan tanto dolor.
1:36:07- Se da la proclamación de la constitución echa por la asamblea Nacional y aceptada por el Rey.
1:57:47- El Rey huye con su familia.
1:58:00- La asamblea confirma la orden de Lafayette.
2:03:03- La asamblea declara que no se puede participar a asambleas ilegales.
2:16:17- Enfrentamiento entre Francia y Alemania.
2:20:32- El 20 de Junio entran a la casa del Rey.
2:39:35- El Rey va a la asamblea Nacional a hablar sobre un crimen.
2:42:43- Los enfrentamientos siguen.



THE FRENCH REVOLUTION PART 2:
3:24- la familia de luis XVl es arrestada y se ve a un soldado escribiendo en unas hojas de papel sobre una mesa.

5:15 Robespierre recibe una visita. Se ve que él está escribiendo unos documentos en un estudio.
8:25- hay una asamblea, en esta se ve a los miembros de una corte discutir sobre si irse o no de París. Se observan documentos sobre la mesa.
9:16- se ve que el ministro Georges Danton le entrega unos documentos a Camille. Según dice, en estos se encuentran los nombres de personas a ejecutar.
9:27- Georges y Camille van bajando por una escalera en la cual muchas personas le piden que firme para que no maten a esas personas, ya que son inocentes.
10:35 Camille se despide de su bebé. Él está sentado y Robespierre se sienta para hablar de la guerra, en la mesa se aprecian documentos.
12:06. Se ve una asamblea más grande, en ella hay oradores, senadores y jueces, todos discuten y finalmente aprueban el régimen del terror para dar muerte a los traidores. Se ven documentos sobre las mesas.
14:03 Camille le cuenta a el ministro que la gente ha enloquecido y está matando a todos los rebeldes. Se ven libros y documentos en las mesas.
17:51. El ministro Georges habla en una junta, dice que lo sucedido no fue planeado y que es un insulto a la revolución. Se ven libros en los estantes y gente escribiendo en las mesas mientras ponen atención a lo que dice el ministro.
22:25Luego de que el ejército francés derrotara al ejército partidario del rey, la asamblea electa se reúne por primera vez, en esta se declara que la monarquía es abolida en Francia. El vocero tiene documentos tanto a su espalda como en su mano, ademas, los encargados de tomar nota de lo que sucede, escriben en hojas todo lo que va aconteciendo en la asamblea, ademas, algunos miembros allí presentes llevan documentos en sus manos.
24:09 Robespierre se reúne con el ministro Georges para charlar de la revolución, de que está yendo muy lejos y que se puede desviar de su objetivo original, se ven documentos y libros en la mesa del fondo.
27:18 en una nueva asamblea, Sain just propone que el rey renuncie, ya que sigue siendo un símbolo para los opositores, de no hacerlo deberán matarlo.se ve a miembros de esta con documentos en la mano.
20:49. Se ve al rey y a su hijo leyendo un libro. Posteriormente Chambon, mayor de París se lleva  al rey a un juicio donde le dirán que debe renunciar.
32:18 el rey llega a su juicio. Sobre en las mesas se ven documentos usados para el juicio, los cuales contienen entre otros, los cargos de los cuales es acusado el rey, los cuales son leídos por el vocero.35:33 la esposa del rey y la sirvienta leen un panfleto donde les informan como se desarrolla el juicio contra el rey.
35:48 en la plaza, se ve un juego de distracción. En esta mesa se ven unos documentos los cuales probablemente sean los permisos del juego, también se ve gente protestando a las afueras de la asamblea con pancartas. Ya dentro del recinto, en la asamblea continua el juicio contra el rey, se ven documentos y actas en el recinto. El rey Luis declara que su conciencia está tranquila, posteriormente se decide que debe morir al negarse a renunciar.
39:25 antes de morir, el rey recibe a un cura para que le confiese  antes de su ejecución. El cura tiene una biblia en sus manos.
51:33 Marat propone sacrificar 100.000 cabezas para asustar al enemigo, posteriormente va a juicio. En este se ven documentos sobre las mesas.
51:46 Robespierre y Camille están anotando cosas de un escrito, al mirar por la ventana ven a gente celebrando que Marat será ejecutado.
52:43 el ministro entra a su oficina y ve que le están revolcando libros y documentos para buscar información que lo haga ver como traidor.53:48 los niños están jugando un juego de mesa, en esta se ve lo que parece ser un acta.
55:12 Robespierre felicita a Camille por un escrito.5
5:51 Georges lee un documento que le ha dado Robespierre, en este documento contiene al parecer las ideas en las cuales se debe basar la nueva república francesa. Ademas en esta sala, se ven más libros y otros documentos.
 1:00:41 a la asamblea llega el ejercito buscando a 22 traidores dedunciados por la la "comunne de París", se aprecia una lista la cual contiene los nombres de los traidores. Además se ve que hay gente del común con panfletos y pancartas en la sala.
1:02:34 los 22 denunciados entran a juicio, los jueces tienen papeles para escribir sus declaraciones.
1:04:06 Corday, una ciudadana, va a buscar a Marat, al entrar se ve como unas mujeres ordenan unos documentos que él ha escrito. Corday le entrega una lista a Marat para darle información de traidores refugiados en Caen, pero termina matando a Marat porque los opositores consideraban que él era sanguinario.
1:07::57 la viuda del rey va a juicio siendo acusada de mal educar a su hijo. Se ven papeles en los cuales escriben los encargados del juicio. Finalmente Maria Antonieta es sentenciada a la misma muerte de su esposo, la guillotina.
1:16:52 Saint Just tiene en su mano un escrito con una ley que estipula que todo aquel acusado de ser traidor que no pueda demostrar su inocencia será arrestado.
1:18:27 se ve una serie de muertes en la guillotina, el encargado de ejecutarlas tacha nombres en un papel. Además Robespierre y Saint Just los presencian mientras Robespierre escribe algo en unas hojas.1:19:32 El ministro Georges se casa por la religión. Se ve en la iglesia varias Biblias. 
1:20:55 Camille le dice a Robespierre sobre el régimen del terror, que hay gente que está en la cárcel por cosas absurdas y que mueren ya que no pueden convencer al jurado. Se ve que Camille tiene unos documentos que probablemente contienen nombres de prisioneros.
1:24:58 se ve por primera vez en la película una imprenta. En esta Hébert, un diputado imprime una severa crítica contra Danton.
1:26:24 Camille y el ministro leen la crítica del diputado, pero Danton le responde con otra.
1:27:10 Saint Just y Robespierre debaten que Danton y Hébert no pararán de atacarse mutuamente y que deben decidir a quien apoyar. En esta escena se ven libros y documentos. Finalmente, Robespierre decide apoyar al ministro.
1:32:05 en otra asamblea Couthon, un diputado le reprocha a Robespierre el haberse posicionado a favor de Danton, dice que tanto él como Hébert son igualmente de malos y que deberían arrestarlos a ambos. En esta escena se ven muchos documentos, actas y libros.
1:33:08 Hébert es arrestado. Se ve un papel en el cual están los cargos de que es acusado.
1:34:43 Se ve por segunda vez el uso de la imprenta, además Camille escribe algo mientras supervisa la impresión de textos.
1:35:00 Robespierre y Saint Just hablan de que las decisiones de Danton afectan la comunión. Están en una oficina la cual tiene textos y documentos en la mesa. 
1:36:47 Camille ha sido atacado por un grupo de opositores, luego llega a su casa y al subir las escaleras se ve que en sus manos tiene unos papeles.
1:37:55 Camille ha sido atendido por Lucie, su mujer. Luego le lleva unos libros mientras él está escribiendo algo en un papel, posteriormente se ve por tercera vez la imprenta, ya que Camille imprime un documento en el cual habla del amor a la patria, el cual es distribuido en la plaza.
1:38:53 Saint Just y Robespierre leen el documento publicado por Camille en una sala, Robespierre tiene el documento en sus manos y en la habitación se ven libros al fondo, y más documentos en una mesa.
1:39:45 Tres mujeres y un hombre están en la sala de la casa de Robespierre, se escucha que se ha roto algo y una mujer intenta ir hacia la sala pero el hombre se lo impide. Se ven libros en la biblioteca y las 4 personas en la sala tienen un libro al frente.
1:43:09 Robespierre y Danton han discutido fuertemente sobre sus ideales, luego de eso, Danton entra a un sitio donde se ve a dos hombres usando la imprenta. Luego entra a una habitación donde está Camille quien está escribiendo algo.q
1:43:23 Saint Just está hablando ante el comité diciendo que es una vergüenza dejarse intimidar por Danton, en las mesas se ven libros y documentos. Luego debaten sobre si arrestar a Danton y a Camille.
1:45:11 Alguien va a avisarle a Danton sobre la decisión del comité, él lo recibe en una sala donde se ven documentos sobre las sillas, mesas y libros en las bibliotecas. Danton le dice que no huirá y que si lo arrestan tendrán que probar su culpabilidad en un juicio.1:48:14 Se lleva a cabo el juicio contra el ministro y Camille, en la sala se ve gente anotando cosas para las actas del juicio. Se acusa a Danton de tomar dinero para conspirar contra la libertad. El juez principal sostiene en sus manos papeles que contienen los cargos acusatorios contra Georges.1:51:01 un soldado y un hombre están pendientes del juicio en una sala junto a la corte, están escribiendo una carta para Herman, uno de los jueces, quien al recibir la carta dice que deben suspender el juicio para examinar la nueva evidencia.1:53:53 Saint Just muestra al comité un documento que contiene información sobre una conspiración para dejar libre al ministro. Además en la sala hay libros y documentos sobre las mesas. 1:57:00 de vuelta al juicio contra Danton, se ven actas siendo escritas en la corte. En el juicio Danton argumenta que así lo maten, su legado  vivirá por siempre y que si lo asesinan, no sólo será la muerte de la república ética, sino el asesinato de la conciencia. Finalmente los acusados serán ejecutados.2:10:32 Saint Just habla ante el comité sobre las ejecuciones llevadas a cabo en el último tiempo. En la sala se ven libros y Saint Just lleva en su mano unos documentos.2:12:28 el comité habla contra la autoridad dictatorial de Robespierre, se dice que no ha sido ético todas las decisiones allí tomadas, se ven libros y documentos en las mesas de la sala.2:14:22 Robespierre entra a la convención nacional donde hay mucha gente, incluso del comité, allí él habla de la corrupción que hay en el comité y que se le debe purgar y darle el poder a la convención. Se ven documentos en las manos de la gente y en las de Robespierre. Se le pide a Robespierre que de los nombres de a quienes acusa, pero al no hacerlo se le acusa a él de mentiroso y se aprueba la moción de capturarlo junto con Saint Just para que pasen por la guillotina.2:22:50 Robespierre y el resto del comité se han refugiado en el hotel de las villas, escriben en un papel como defenderse del ejercito que los atacará. Finalmente el el ejercito entra y capturan a Robespierre.2:26:10 Saint Just ve a Robespierre mal herido, mira una constitución que se ve en una pared y le dice "al menos publicamos algo" finalmente Robespierre y Saint Just son guillotinados.


La prensa en la revolución francesa

La revolución francesa tiene varios precedentes:
  • Revolucion holandesa 
  • Revolución inglesa 
  • Revolución norteamericana


La prensa dentro de la revolución francesa cumple un papel fundamental, siendo quizás el arma más importante en ella, incluso por encima de la guillotina, ya que:

  • Al lograr la libertad de prensa, la gente podia difundir su pensamiento libremente, de manera que no sólo se veia circular información oficial, sino también opiniones y conceptos induviduales.
  • La prensa logra mover las masas de gente, afectando su manera de pensar y de mirar lo que acontecía en su realidad.
  • La prensa permite dos cosas esenciales en la revolucón francesa: le permitia al pueblo tener una visibilidad de lo que está aconteciendo en el páís y, a su vez hacer visible lo que allí acontece no sólo al pueblo sino a otros países. Además, permitia a los políticos difundir sus pensamientos e ideas al pueblo para que este las escenificara de acuerdo a lo que ellos quisieran.
  • Se lograban hacer públicas todas las actas sobre las decisiones tomadas en la corte
  • Le permitió a la gente de la clase más bajas junto a los burgueses organizar sus actos para lograr sus cometidos.
  • También podemos decir que la prensa en la revolución tiene dos partes: una oficial, del estado, la cual tiene conflictos internos por intereses individuales, y a su vez también permite la comunicación hacia el pueblo, haciendo que la gente tomara una posicion a favor o en contra de alguien.. La otra cara es la del pueblo hacia el estado, la importancia que da el periódico y la prensa a la difusión de ideas y pensamientos entre el pueblo para atacar al estado.